二月/三月读了4本书
《5步儿童时间管理法：让孩子彻底告别磨蹭》
内容很详细，也带着相当多的实操方法的一本讲述如何帮助小朋友养成时间管理方法的书籍。
首先是关于性格的分类，以及某种性格的孩子和什么性格的家长八字不合。然后是孩子时间管理能力的发展顺序以及类似后文的大纲。后面主要是从分类管理的角度阐述了作者认为的三种时间段：作息时间，作业时间，自由时间的具体管理方法，操作都很具体。后文还阐述了提升效率，激发动力以及提高自主管理能力的方法。主题一直都很集中，由于有着具体的场景读起来也能够不时联想一下。对于教育这一块，细分在某一块的书读起来还是更愉快一些。
就不一个个归纳具体的方法了，不过有一段特别有感触。
我们会发现，对话中的家长，基本是站在自己的角度给孩子设定时间，没有考虑孩子的实际情况和需要。这种超出孩子实际能力的要求不仅会给孩子造成巨大的心理压力，而且会导致孩子无法准确判断自己在利用时间方面的真实水平。长此以往，孩子就很难根据经验准确地预估做每一件事需要的时间，这其实就是在破坏孩子的时间感知能力。
确实有很多家长的标准永远是别人家的孩子，以及某个年龄段“应该”达到的标准。这方面每个孩子都是不一样的，尤其是如果家长发现孩子和想象中的那一个标准不一样的时候，选择去催促或者更加上火的方式。既无助于问题的解决，也看不到孩子的真实水平。
你要看到一朵花开成它应该开成的样子，你要等一等。
《股票作手操盘术》
这种完全不在自己知识领域里的书籍，就当成人物故事来看了。
不过读着读着来说，更像是读史书的感觉，一个80年前因为抑郁症自杀的投资天才经历过的事，放到今天来依旧是似曾相识，甚至正在发生。想想也不奇怪，这门古老的行当也有四五百年的历史了，聪明人和自以为聪明的人都在往里面挤，太阳底下自然也就没什么新鲜事了。人们总是想着“这次不一样”，可乏味的历史其实还是一次又一次重复着。
投机是世界上最令人着迷、最有魔力的一种游戏。但是对于愚蠢的人、懒惰的人、精神不正常的人，还有企图一夜暴富的人来说，它不是游戏，他们是不能玩的，不然他们会变得一贫如洗。
我们的观点经常出错，但市场永远不会错。对于投资者或投机者来说，除非市场是根据你个人的想法运作的，否则个人想法一点价值都没有。在今天，没有任何人或者团体能够人为地制造或者打破一个市场。
承认自己的弱小，磨炼自己的耐心，放弃一夜暴富的想法。其实对于大多数人来说只要算一算就可以知道，青年时期通过劳动收入得到的收益率是资本收入很难追上的，把主业的精力耗费在投资上是一件本末倒置的事情。对于自己的意义，只是进一步看清楚需要怎么去规划时间和精力吧。
livermore，李佛魔，当站在离钱这么近的地方，成佛成魔一念之间，要做的是让自己拥有更大的视野和更坚定的内心，而不是陷入其中再难自拔。
《长日将尽》
读小说使我快乐，虽然才到四月份，但可能已经看到了今年最喜欢的一本书。
首先，这种英伦风的絮絮叨叨，贵族大宅中听上去就让人肃然起敬的老式管家，很自然亲切地就会想到小时候看到的塞巴斯蒂安。
可惜与塞巴斯蒂安的无所不能相比，故事的主人公史蒂文斯在自己的工作上大概也同样是无所不能的出类拔萃的管家，但当视角拉回到个人的生活上，他为了工作所保持的隐忍克制让他失去了一切可能可以拥有的珍贵感情。
史蒂文斯一生都在为成为一名伟大的管家而努力，他的希望只是通过服务好正确的雇主而证明自身的价值。而他对职业的要求导致自己无时无刻不处于一丝不苟的状态里。
当父亲正在楼上步入生命的尽头时，他为了大宅中讨论对德国的赔款减免的宴会而寸步不离。
“史蒂文斯，你没事吧？”“没事，老爷。真的没事。”“你看起来好像在哭泣。”“可能只是劳累罢了。”
而面对肯顿小姐的爱情，他依旧拿着“职业性”作为面具掩盖住可能有的情感波动，两人每日一起喝茶是为了工作，自己在休息室悄悄看爱情小说是为了更好地适应与客人的交流，作为全文的开端，接到肯顿小姐的信踏上旅途是为了“给缺少人的宅邸带回来一位熟练的员工。”嗯同样是一场盛大的接待里宾特洛甫的宴会上，肯顿小姐告诉他将与别人结婚离开宅邸，为了保持自己一贯完美的状态，他只是怔了怔，然后留下了对方在黑暗中独自哭泣。
“啊，真的吗，肯顿小姐，那就请您允许我向您道贺了”“我是不是该这样认为”她说“在我为府里服务这么多年以后，除了你刚才的那句话以外，对于我可能离开的消息你就再没别的可说了？”“肯顿小姐，您已经得到了我最为热忱的道贺。不过我要再重复一遍，楼上正进行事关全球意义的重要会谈，我必须回到我的岗位上去了。”
以及许多年后，与已经嫁做人妇的对方因为一封信而赶来相会喝个下午茶，他已经承认了自己的心碎之后，他依然可以最终在告别时克制住自己的感情，保持着理智的样子，唯一能让人感到内心巨大的波动的只是在一贯精炼有礼的话语里多了一个“非常”。
“再次见到你真是非常非常高兴，本恩太太”
每一次情感的剥离对应着一场工作上的盛大宴会，简直就像是献祭了自己的人生一样。然而当勋爵的用善意组织的一场场外交晚宴，被纳粹德国利用达成了张伯伦政府的“绥靖政策”，战后勋爵被称为“卖国贼”而自杀，史蒂文斯的整个职业价值似乎被完全否定，甚至于自己在面对旁人时，那段曾经服务于大宅，让他倍感成就的经历也变得羞于启齿。当最后和肯顿小姐的会面结束，大概是永不再见，整幕悲剧就完成了收束，克制，但回响巨大。
这里的悲伤除了个人生活的失去之外，还有一点大概是史蒂文斯以那么多年，那么大的热情所投入的工作，最终被自己否定了意义。于是所有的支柱通通轰然倒塌。
所以并不是想批判选择了哪方的时间分配就一定是错的，只是人总要想清楚自己想要的是什么，以及真实的面对自己的想法，只要你清楚地认识到你的选择的意义和后果，那么就是一条可以选择的路。至于自己，虽然依旧汪汪汪着，其实也在更多地偏向着能照顾到家庭的工作状态吧，哈我是个恋爱脑，这个选择可太容易做了。
最后，这书是个日本人写的，考虑到里面如同身临其境的细节真是太强了，大概只能归结于这两个民族骨子里的内敛真是相通的吧。
《儿童专注力培养方法》
作者从脑科学引入机制，“专注力即为情绪力”，接着讨论了一系列在日常生活中的对专注力的培养和破坏行为
外界的信息通过我们大脑皮质神经细胞传输到A10神经系统，A10神经系统的作用是给信息贴上各种情感、情绪标签。有实验表明，一旦在这里被贴上“喜爱”“有趣”等积极情绪的标签，接下来的大脑运行会更高效。反之，如果被贴上“讨厌”“无聊”等消极情绪标签，在接下来的“前额叶”部分会被处理为“可遗忘的信息”，你的大脑基本就会把它们隔离出去。
从这一点来说，专注力就是情绪力，避免否定性，催促的话语，比如：
“不对！不是那样的！”
“你那么做有什么用？”
“别磨磨蹭蹭的，抓紧！”
当话语涉及的对象被贴上了负面标签，孩子的大脑就很难产生“想要进一步理解”和“想要进一步思考”的愿望，也就不能产生专注力。
做不到这件事是可以接受的，只要孩子是在用了自己的努力去做这件事，那么看上去没有结果的事情对于他同样是一种成长的过程。但如果难度本身已经超过现有能力太多，这件事情就很容易进入一个死循环，这个把握，在孩子尚小的时候是家长尤为要注意的。
带上几个书中的培养习惯，其实也适用于成年人啊哈哈：
1.合理订立目标，并且要把《努力计划表》贴到家人看得到的地方；要注重将大目标划分成可以快速实现的小目标，尽量让孩子从每个任务中获得成就感；2.养成“一气呵成”地完成一个任务之后，再开启下一个任务；3.端正的姿势，不易疲倦且能确保长期的身体健康，有助于维持专注力；4.孩子做不到的事情，再训斥也没用，接受孩子的现状，从简单入手，帮他找回学习的乐趣，激发他自己的学习自主性。5.让孩子理解为什么要这样做比单纯地要求更有效
对于具体的方法书，我依旧是建议阅读原本。
不写喜欢指数了，因为我觉得好像看字数就能很明显地看出偏好了。
最近工作破坏节奏破坏的厉害，也弄得我整个人都有点烦躁，其实也是自己的态度有一些转变有关系。坚持做的事还是不能拖后，所谓勇气和信心往往不是从心里而来，而是从脚下所走的路而来。大概就是这样。
成长的单单
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